Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Organización e interpretación de datos

Objetivo: Recolectar, organizar, representar e interpretar datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de adecuado uso de los sentidos del cuerpo.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema: Organización e interpretación de datos.


• Actividad introductoria: Realizar una encuesta en el aula sobre los colores favoritos de los alumnos y registrar los datos en una tabla.


• Reflexión: ¿Cómo podemos organizar los datos que hemos recolectado? ¿Qué información podemos obtener de ellos?

Sesión 2:

• Actividad de exploración: Observar distintos pictogramas y tablas en revistas o periódicos y analizar su estructura.


• Actividad práctica: Crear un pictograma utilizando los datos de la encuesta de la sesión anterior.


• Reflexión: ¿Qué ventajas tiene utilizar un pictograma para representar los datos? ¿Qué información podemos obtener al interpretar un pictograma?

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Realizar una actividad al aire libre para recolectar datos sobre los diferentes sonidos que se pueden escuchar en el entorno.


• Actividad práctica: Organizar los datos recolectados en una tabla y en un pictograma.


• Reflexión: ¿Qué información podemos obtener al organizar los datos en una tabla? ¿Qué información podemos obtener al organizar los datos en un pictograma?

Sesión 4:

• Actividad de exploración: Observar distintas tablas y pictogramas en libros de texto y analizar su contenido.


• Actividad práctica: Crear una tabla utilizando los datos de sonidos recolectados en la