Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º para la asignatura de Español:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar a abordar: Los efectos que generará la contaminación en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema a los estudiantes y explicar la importancia de reconocer los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la contaminación y sus efectos en la comunidad.

Desarrollo:

1. Identificar y analizar los recursos estéticos presentes en un poema lírico.


2. Leer y analizar poemas sobre el tema de la contaminación y sus efectos.


3. Realizar una actividad de escritura creativa en la que los estudiantes creen un poema sobre el tema.

Cierre:

1. Compartir los poemas creados por los estudiantes.


2. Reflexionar sobre la importancia de la literatura como herramienta para concientizar sobre la problemática de la contaminación.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repasar los recursos estéticos trabajados en la sesión anterior.


2. Presentar canciones relacionadas con el tema de la contaminación y sus efectos.

Desarrollo:

1. Escuchar y analizar las letras de las canciones seleccionadas, identificando los recursos estéticos presentes.


2. Realizar una actividad en la que los estudiantes creen una nueva letra para una canción existente, utilizando recursos estéticos.

Cie