La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase - Historia (Aula de Secundaria 2º)

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
PDA: Distingue las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Problema a atender: Violencia.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema: "En la Nueva España, la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación estuvieron marcados por la violencia. ¿Cómo afectó esto a la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en el territorio?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles consecuencias de la violencia en la Nueva España.


• Plantear el objetivo de la clase: Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España, teniendo en cuenta la influencia de la violencia.

Desarrollo:

• Distribuir material de estudio sobre la Nueva España y su relación con la violencia.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un aspecto específico para investigar (forma de gobierno, economía, cultura, sociedad).


• Cada grupo realizará una investigación sobre su aspecto asignado y recopilará información relevante y ejemplos de cómo la violencia afectó dicho aspecto.


• Facilitar el acceso a recursos bibliográficos, digitales y audiovisuales para la investigación.


• Monitorear y brindar apoyo a los grupos durante el proceso de investigación.

Cierre:

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase.


• Fomentar un debate en el que los estudiantes analicen las relaciones entre la violencia y las características de la forma de gobiern