Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de la lectura y la poesía como forma de expresión artística y fuente de disfrute.


• Actividad de sensibilización: Mostrar a los alumnos un poema escrito en un papel y leerlo en voz alta para que ellos lo escuchen. Luego, pedirles que expresen cómo se sintieron al escuchar el poema.


• Actividad de lectura: Repartir diferentes poemas a los alumnos y pedirles que elijan uno que les llame la atención. Luego, leerán en voz alta el poema seleccionado.


• Reflexión: Comentar en grupo sobre las sensaciones y emociones que experimentaron al leer los poemas.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad de lectura: Pedir a los alumnos que compartan sus poemas favoritos con el resto de la clase y que los lean en voz alta.


• Actividad de creación: Proponer a los alumnos que creen sus propios poemas utilizando las palabras y temas que les gusten. Pueden trabajar individualmente o en parejas.


• Socialización: Invitar a los alumnos a compartir sus poemas creados con el resto de la clase para que los escuchen y los disfruten.

Sesión 3:

• Introducción a las canciones y juegos de palabras: Explicar a los alumnos que también existen canciones y juegos de palabras que pueden disfrutar. Mostrar ejemplos de canciones y juegos de palabras y comentar su importancia.