Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre el uso de la coma al enumerar cosas o elementos y emplearla correctamente.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para elaborar un álbum en el que describirán a personas, lugares, hechos y procesos de su comunidad.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas para identificar qué elementos podrían ser incluidos en el álbum y cómo se podrían describir.


• Introducción a la coma: Explicar brevemente a los alumnos qué es la coma y cuándo se utiliza en la escritura.

Sesión 2:

• Investigación en la comunidad: Organizar una salida a la comunidad para que los alumnos observen y recojan información sobre personas, lugares, hechos y procesos que puedan incluir en su álbum.


• Registro de la información: Proporcionar a los alumnos un cuaderno o una hoja en blanco para que registren la información recopilada de manera organizada.

Sesión 3:

• Elaboración del álbum: Proporcionar a los alumnos materiales como cartulinas, colores, pegamento, tijeras, revistas, etc., para que puedan empezar a construir su álbum. Explicarles que deben incluir una descripción y utilizar la coma al enumerar elementos que estén relacionados.


• Práctica de uso de la coma: Plantear ejercicios prácticos en los que los alumnos deban utilizar la coma al enumerar cosas o elementos.

Sesión 4:

• Continuación de la elaboración del álbum: Permitir a los alumnos seguir trabajando en la construcción de su álbum, brindándole