Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Sergio Armando Garcia
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


PDA: Distingue la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Integración interdisciplinar: Abordar el problema de la violencia escolar


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos previos que tienen sobre la migración y la violencia escolar.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles una situación problemática relacionada con la migración y la violencia escolar.

  • Los grupos deberán analizar la situación, identificar los factores que influyen en ella y proponer posibles soluciones desde una perspectiva intercultural y de inclusión.


Cierre:



  • Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y propuestas al resto de la clase.

  • Fomentar un debate en el que los alumnos expresen sus opiniones y reflexiones sobre las propuestas presentadas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retomar el tema de la migración y la violencia escolar.

  • Presentar a los estudiantes diferentes tipos de migración y los principales flujos migratorios a nivel nacional e internacional.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen sobre los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población debido a la migración.

  • Los estudiantes deberán presentar sus hallazgos y reflexionar sobre cómo se relacionan estos efectos con la problemática de la violencia escolar.


Cierre:



  • Fome