Estilos de vida activos y saludables
Margarita Pinzon
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de un estilo de vida activo (45 minutos)
Objetivo: Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos):
- Saludo inicial y motivación: presentar a los alumnos el tema de la clase y la importancia de mantener un estilo de vida activo y saludable.
- Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué actividades físicas conocen y practican regularmente.
Exposición del problema (10 minutos):
- Presentar el problema: la falta de interés por mantener un estilo de vida activo.
- Dialogar en grupo sobre las posibles causas de este problema y las consecuencias que puede traer a la salud.
Actividad en grupos (20 minutos):
- Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes actividades físicas que se pueden practicar dentro y fuera de la escuela.
- Cada grupo deberá realizar una lista de actividades, considerando aspectos como la accesibilidad, el tiempo requerido, los beneficios para la salud, entre otros.
- Los grupos deberán justificar por qué consideran que esas actividades pueden ser una alternativa para desarrollar un estilo de vida activo.
Puesta en común y conclusiones (10 minutos):
- Cada grupo deberá compartir sus propuestas con el resto de la clase.
- Promover la reflexión y el debate sobre las diferentes opciones presentadas.
- Concluir la sesión resaltando la importancia de la variedad