Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º:
Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

PDA: Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Ninguna"

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Introducción a las diferentes estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones.


• Realización de actividades de identificación y reconocimiento de las diferentes estructuras del lenguaje oral.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar diferentes formas de lenguajes para expresarse.

Sesión 2:

• Repaso de las diferentes estructuras del lenguaje oral.


• Realización de actividades de práctica de las diferentes estructuras del lenguaje oral.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos utilizando las diferentes estructuras del lenguaje oral.


• Promover la reflexión sobre la importancia de expresar y comunicar adecuadamente las emociones y sentimientos.

Sesión 3:

• Presentación de juegos metalingüísticos.


• Práctica de juegos metalingüísticos en grupos pequeños.


• Discusión y reflexión sobre cómo los juegos metalingüísticos ayudan a desarrollar el lenguaje y la expresión lingüística.


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