Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Jair González
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planificación de clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



    • Presentación del problema: "Constantemente los alumnos son bombardeados por medios electrónicos y redes sociales donde los falsos estereotipos conllevan ideas erróneas".

    • Generación de preguntas iniciales: "¿Cómo afectan los estereotipos y prejuicios en nuestra percepción de la población? ¿Qué implicaciones sociales, ambientales y económicas tiene el crecimiento, distribución y composición de la población?"

    • Actividad de motivación: Proyección de imágenes o videos que muestren diversos estereotipos sobre la población y se discuta en grupos pequeños sobre ellos.



  2. Desarrollo:



    • Investigación guiada: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará recursos como libros, artículos, estadísticas y mapas relacionados con el tema. Deberán realizar investigaciones sobre el crecimiento, distribución, composición y migración de la población en diferentes países, prestando atención a las implicaciones sociales, ambientales y económicas.

    • Análisis de datos: Los grupos deberán analizar los datos recopilados y presentarlos de manera gráfica o cartográfica para facilitar su comprensión.