Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para Historia
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Relacionar los aportes relevantes de las revoluciones modernas desde la perspectiva del alumno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema del desconocimiento de los sucesos en México en 1910 a 1940 tras la revolución mexicana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema de las revoluciones modernas y su importancia histórica.


• Planteamiento del problema del desconocimiento de los sucesos en México en 1910 a 1940 tras la revolución mexicana.


• Generación de preguntas iniciales por parte de los alumnos sobre el tema y el problema.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad de investigación en grupos: los alumnos investigarán las revoluciones modernas más relevantes y sus aportes.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de los grupos.


• Discusión en clase sobre los aportes más relevantes de las revoluciones modernas.

Sesión 2:

• Exposición magistral sobre la Revolución Mexicana.


• Análisis y discusión de documentos históricos relacionados con los sucesos en México en 1910 a 1940.


• Actividad de comparación entre los aportes de la Revolución Mexicana y otras revoluciones modernas.

Sesión 3:

• Trabajo en grupos para analizar los aportes de las revoluciones modernas y su relación con los sucesos en México en 1910 a 1940.


• Presentación de conclusiones por parte de los grupos.


• Debate en clase sobre las relaciones y diferencias encontradas.

Fase 3: Cierre
Sesión 4:

• Actividad de síntesis y reflexión individual: los alumnos redactarán una reflexión personal sobre l