La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por violencia.


• Introducir el concepto de violencia histórica y su relación con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y entregarles un caso de estudio que ejemplifique las formas de exacción a las que fueron sometidos los indígenas en el Virreinato de la Nueva España.


• Los grupos deberán investigar y analizar el caso, identificando las formas de violencia presentes y las consecuencias para la población indígena y los territorios.


• Cada grupo deberá presentar su análisis al resto de la clase y fomentar la discusión sobre las implicaciones éticas y sociales de dichas formas de violencia.

Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre las diferentes formas de violencia histórica y su impacto en el presente.


• Plantear preguntas de reflexión, como: ¿cómo se relacionan las formas de violencia del pasado con las formas de dominación presentes en nuestra sociedad? ¿Qué podemos aprender de la historia para evitar la repetición de estos patrones de violencia?

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la reflexión anterior y realizar una actividad de pensamiento crítico, en la que los alumnos deban argumentar su posición sobre si creen que es posible erradicar la violencia.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos d