La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos se agreden entre ellos. Una niña que muerde a otros niños, y aunque ya le expliqué por medio de pictogramas, lo sigue haciendo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad:

• Presentar el problema a través de una historia corta o un video que muestre la situación de agresión entre los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre cómo se sienten cuando son agredidos y cómo creen que se siente la persona que agrede.


• Introducir el concepto de cultura de paz y explicar su importancia para tener una convivencia pacífica.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos representen situaciones de conflicto y busquen soluciones pacíficas.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad:

• Repasar el concepto de cultura de paz y la importancia de respetar la diversidad.


• Presentar diferentes formas de relacionarse pacíficamente con los demás, como el diálogo, el respeto a los espacios personales, la empatía, entre otros.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos practiquen estas formas de relacionarse en diferentes situaciones.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

Actividad:

• Realizar una dinámica de juego de roles donde los alumnos representen situaciones de conflicto y practiquen las formas de relacionarse pacíficamente a