Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de materiales y herramientas didácticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la sesión.


• Actividad de motivación: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben marcar distintas temperaturas en un termómetro y relacionarlas con números positivos y negativos.


• Lluvia de ideas: ¿Qué situaciones cotidianas se les ocurren en las que sea necesario utilizar números negativos?


• Actividad de indagación: En grupos, los alumnos deberán investigar y discutir sobre cómo se utilizan los números negativos en situaciones reales, como temperaturas bajo cero, profundidad bajo el nivel del mar, etc.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la necesidad de utilizar números negativos en situaciones de referencia al cero.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema y objetivo de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben representar en una recta numérica distintas cantidades positivas y negativas.


• Presentación de conceptos: Explicación del concepto de orden de los números positivos y negativos, utilizando la recta numérica como herramienta visual.


• Actividad de indagación: En grupos, los alumnos deberán resolver distintos problemas que involucren el orden de los números positivos y negativos, como por ejemplo, ordenar temperaturas en un día o clas