Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): El alumno usará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La mayoría de los niños no saben el sonido de las consonantes y la transcripción de pequeños textos u oraciones cortas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y del tema a los alumnos.


• Introducción de las consonantes del abecedario a través de imágenes y ejemplos visuales.


• Juego de asociación: los alumnos deberán encontrar objetos en la clase que empiecen con cada consonante y colocarlos en un mural.

Sesión 2:

• Repaso de las consonantes aprendidas en la sesión anterior.


• Introducción de la transcripción de palabras conocidas a través del juego de la sopa de letras.


• Cada alumno deberá buscar y transcribir las palabras escondidas en la sopa de letras.

Sesión 3:

• Actividad de producción gráfica: los alumnos deberán dibujar su nombre con distintas técnicas y colores.


• Posteriormente, cada alumno deberá escribir su nombre debajo del dibujo utilizando las grafías aprendidas.

Sesión 4:

• Juego de asociación de palabras: los alumnos deberán asociar palabras con imágenes en tarjetas y escribir la palabra correspondiente debajo de cada imagen.


• Se promoverá la colaboración y el trabajo en equipo para resolver el juego.

Sesión 5:

• Evaluación form