Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
michelle saenz
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Grado: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemáticas a abordar: Falta de motivación al realizar actividades y deficiencia de conceptualización de letras.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentar el tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de este tema.
- Mostrar imágenes que evidencien diferentes impactos negativos en el entorno natural causados por las actividades humanas.
- Plantear preguntas de indagación: ¿Cómo podemos cuidar el entorno natural? ¿Qué acciones podemos realizar para reducir el impacto negativo de nuestras actividades?
Sesión 2 (Investigación):
- Organizar a los alumnos en grupos para que realicen una investigación sobre prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural.
- Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a internet para recopilar información.
- Cada grupo deberá presentar al final de la sesión sus hallazgos y conclusiones.
Sesión 3 (Reflexión y discusión):
- Realizar una lluvia de ideas sobre las prácticas socioculturales investigadas por los grupos.
- Promover la reflexión y discusión sobre la importancia de estas prácticas para el cuidado del entorno nat