Valoración de los ecosistemas

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de los ecosistemas

Objetivo:
Dialogar sobre el derecho humano a un ambiente sano, adecuado para su desarrollo y bienestar y cómo es posible ejercerlo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación atender al problema: Valorar los ecosistemas de su entorno.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los ecosistemas y su importancia.
Actividad:

1. Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y el problema a resolver.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un ecosistema y su importancia.


3. Leer un texto informativo sobre los ecosistemas y realizar una ficha de lectura.


4. Realizar una actividad de escritura, donde los alumnos expresen por qué consideran importante preservar los ecosistemas.

Sesión 2:
Tema: Características del territorio como espacio de vida.
Actividad:

1. Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


2. Realizar una actividad de observación alrededor de la escuela, identificando elementos naturales y artificiales en el territorio.


3. Realizar una actividad de escritura, donde los alumnos describan las características del territorio como espacio de vida.

Sesión 3:
Tema: Interacciones de la comunidad con los ecosistemas.
Actividad:

1. Repasar los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


2. Realizar una actividad de investigación en grupos, donde los alumnos identifiquen las acciones de la comunidad que afectan los ecosistemas.


3. Realizar una actividad de escritura, dond