Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La ausencia explícita de las mujeres en la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.

Objetivo (PDA): Analizar la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano y generar hipótesis acerca de la ausencia explícita de las mujeres en el texto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Participación de la mujer en la defensa de sus derechos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.


2. Presentación oral de hipótesis acerca de la ausencia explícita de las mujeres en el texto.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción al tema de las revoluciones modernas y su relación con los derechos humanos.


• Presentar la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano y su contexto histórico.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una copia de la Declaración.


• Pedir a los alumnos que, en sus grupos, lean detenidamente la Declaración y subrayen aquellas partes que consideren relevantes para el análisis de la ausencia de las mujeres en el texto.


• Facilitar la discusión en los grupos y fomentar el intercambio de ideas.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos y reflexiones sobre la ausencia de las mujeres en la Declaración.


• Resumir los puntos principales y destacar la importancia de analizar críticamente los document