Construcción de la paz mediante el diálogo - Situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la paz mediante el diálogo - Situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Analiza situaciones de conflicto como parte de la interacción de los seres humanos, e identifica los que ha enfrentado o ha observado en su casa, en el aula, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre situaciones de conflicto en la comunidad (45 minutos)

• Presentar el tema de la construcción de la paz mediante el diálogo y su importancia en la convivencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto que los alumnos hayan presenciado o enfrentado en su casa, en el aula, la escuela y la comunidad.


• Analizar en grupo las situaciones mencionadas y reflexionar sobre las posibles consecuencias de la violencia física y verbal en la comunidad.

Sesión 2: Análisis de situaciones de conflicto en la casa (45 minutos)

• Distribuir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles una lista de situaciones de conflicto en la casa (por ejemplo: discusiones entre hermanos, desacuerdos con los padres, etc.).


• Cada grupo deberá escoger una situación y analizarla en detalle, identificando las causas del conflicto y las posibles soluciones mediante el diálogo.


• Los grupos compartirán sus conclusiones con el resto de la clase y se abrirá un espacio para el debate y la reflexión.

Sesión 3: Identificación de situaciones de conflicto en el aula y la escuela (45 minutos)

• Los alumnos trabajarán individualmente