Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprender de manera particular la relevancia de leer advertencias en el etiquetado de los productos por consumir y/o adquirir.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: diversidad de prácticas, culturas, creencias, gustos y preferencias entre la comunidad educativa.

Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar a los alumnos el tema del análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.


• Realizar una breve conversación sobre los diferentes productos que consumen y los anuncios que han visto.


• Mostrar diferentes empaques y anuncios publicitarios y pedir a los alumnos que los observen y compartan sus opiniones.


• Concluir la sesión enfatizando la importancia de leer las advertencias en los productos y cómo los anuncios pueden influir en nuestras decisiones de compra.

Sesión 2 (Investigación):

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes productos para que investiguen sobre sus empaques y advertencias.


• Pedir a los alumnos que compartan la información que han encontrado y discutan sobre su relevancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes anuncios publicitarios que han encontrado y cómo pueden influir en nuestras decisiones de compra.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, respetando y valorando las diferentes prácticas, culturas, creencias, gustos y preferencias presentes en la comunidad educativa.

Sesión 3 (Análisis y ref