Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: El trato de Porfirio Díaz hacia la oposición política, la prensa, el movimiento campesino y obrero, y los pueblos indígenas.

Objetivo (PDA): Elaborar hipótesis que expliquen el trato que Porfirio Díaz dio a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, y a los pueblos indígenas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporación del problema de adicciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el trato de Porfirio Díaz hacia la oposición política, la prensa, el movimiento campesino y obrero, y los pueblos indígenas.


• Introducción del problema de las adicciones y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Distribución de material de lectura sobre Porfirio Díaz y su gobierno.


• Lectura individual de la información proporcionada y toma de notas.


• Discusión en grupos pequeños para intercambiar ideas y elaborar hipótesis sobre el trato de Porfirio Díaz hacia los diferentes grupos mencionados.


• Presentación de las hipótesis por parte de los grupos y debate en plenaria.

Cierre:

• Recapitulación de las hipótesis generadas.


• Reflexión sobre la relación entre las adicciones y el tema de la clase.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Introducción de nue