Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Interdisciplinariedad: Atender al problema de identificación de los tipos de energía

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de selección múltiple sobre los diferentes tipos de energía y sus beneficios; 2) Presentación oral sobre un proyecto de aprovechamiento de energía renovable.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de energía que conocen.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos identificar los diferentes tipos de energía y sus beneficios?

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica sobre los diferentes tipos de energía renovables y no renovables.


• Realización de ejemplos prácticos de cada tipo de energía.


• Organización de grupos de trabajo para investigar sobre un tipo de energía renovable y elaborar un informe.

Fase de cierre:

• Presentación de los informes de los grupos.


• Reflexión sobre los beneficios de cada tipo de energía y su aprovechamiento en la comunidad.


• Tarea: Investigar sobre un proyecto de aprovechamiento de energía renovable en la comunidad.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de aplica