Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula en Preescolar 2º: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Objetivo: Explorar las características de los materiales para identificar su comportamiento al combinar los recursos artísticos, en actividades, tales como modelar, construir, dibujar, colorear o pintar.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):

• Iniciar la clase con una actividad motivadora, como una ronda de preguntas sobre los materiales y objetos que los alumnos utilizan en su vida diaria.


• Introducir el concepto de características de los materiales, como su textura, color, forma, entre otros.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos exploren diferentes materiales y describan sus características.


• Promover la reflexión y el diálogo grupal sobre las características encontradas y su comportamiento al combinar los recursos artísticos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordar las características de los materiales explorados en la sesión anterior.


• Presentar diferentes recursos artísticos, como plastilina, papel de colores, pinturas, lápices de colores, entre otros.


• Pedir a los alumnos que elijan dos materiales y los combinen para crear una obra de arte.


• Fomentar la observación y la experimentación durante la actividad.


• Realizar una exposición de las obras de arte creadas por los alumnos y promover la reflexión sobre el comportamiento de los materiales utilizados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Iniciar la clase con una dinámica de convivencia, como juegos de colaboración y trabajo en equipo.


• Reflexionar sobre la importancia de la convivencia y el trabajo en equipo en