Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 1º: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los y las adolescentes desconocen situaciones de riesgo y cómo actuar ante ellas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad de reflexión individual sobre qué situaciones de riesgo conocen y cómo actuarían ante ellas.


• Puesta en común de las respuestas y generación de una lista de situaciones de riesgo identificadas por los alumnos.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de un video o imágenes que muestren diferentes situaciones de riesgo (ejemplo: accidentes de tráfico, consumo de drogas, violencia intrafamiliar, fenómenos naturales, contaminación ambiental, entre otros).


• En grupos, los alumnos deberán analizar cada situación de riesgo y discutir posibles formas de prevención y cómo actuar ante ellas.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Fase de Cierre:

• Realización de una actividad de reflexión individual o en parejas sobre la importancia de conocer y prevenir situaciones de riesgo en su vida diaria.


• Compartir las reflexiones y destacar la importancia de la preven