Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario a abordar: Identificar las diferencias entre enlace iónico, covalente y metálico y cómo se relacionan.

Objetivo PDA: Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de selección múltiple: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con los conceptos de enlace iónico, covalente y metálico, así como sus propiedades y estructuras.


2. Elaboración de un mapa conceptual: Los alumnos deberán crear un mapa conceptual que muestre las diferencias y similitudes entre los distintos tipos de enlace y cómo se relacionan.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos identificar cada tipo de enlace y cómo podemos relacionarlo?"


• Generar una lluvia de ideas sobre los conceptos de enlace iónico, covalente y metálico.


• Realizar una breve introducción teórica sobre los compuestos iónicos y moleculares, sus propiedades y estructuras.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad experimental donde los alumnos observarán y analizarán diferentes sustancias y deberán clasificarlas en compuestos iónicos o moleculares.


• Guiar a los alumnos a través de preguntas reflexivas para que identifiquen las propiedades que les permiten diferenciar los diferentes tipos de compuestos.

Fase de cierre:

• Discutir en grupo l