Los afectos y su influencia en el bienestar

Rodríguez Alex
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los factores presentes en el contexto que influyen en la expresión de las emociones para favorecer reacciones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar


Objetivo: Reconoce los factores presentes en el contexto que influyen en la expresión de las emociones para favorecer reacciones asertivas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Artes y experiencias estéticas):



  • Introducción al tema: explicar a los alumnos la importancia de comprender y expresar adecuadamente las emociones.

  • Actividad de sensibilización: realizar una actividad artística donde los alumnos dibujen o pinten una emoción que hayan experimentado recientemente.

  • Reflexión y discusión en grupo: compartir los dibujos y analizar las emociones representadas, identificando los factores que influyeron en su expresión.


Sesión 2 (Vida saludable):



  • Presentación del problema: analizar en grupo la falta de conocimiento de las emociones y su intensidad para regularlas y expresarlas.

  • Actividad de investigación: dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las diferentes emociones y cómo se manifiestan en el cuerpo.

  • Exposición de resultados: cada grupo presenta sus hallazgos al resto de la clase y se realiza una discusión grupal sobre los factores que influyen en la expresión de las emociones.


Sesión 3 (Artes y experiencias estéticas):



  • Actividad creativa: los alumnos realizarán una representación teatral o una coreografía donde expresen diferentes emociones y muestren cómo influyen en su bienestar.

  • Puesta en escena: los alumnos presentan sus representaciones al resto de la clase y se realiza una reflexión grupal sobre las reacciones asertivas y cómo pueden influir en el bienestar.


Sesión 4 (Vida saludable):



  • Actividad de autoconoc