Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del tema y motivación del aprendizaje mediante una pregunta problematizadora: ¿Cómo protege nuestro cuerpo de las enfermedades?


• Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del sistema inmunológico.


• Desarrollo de la indagación: Los alumnos investigarán en internet, libros y recursos disponibles en el aula acerca del sistema inmunológico, identificando algunas células y órganos que lo conforman.


• Reflexión y síntesis: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se hará una puesta en común. Se resaltarán las ideas principales y se realizará una breve síntesis en el pizarrón.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior: Se repasarán brevemente las ideas principales sobre el sistema inmunológico.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán sobre cómo funciona el sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades.


• Elaboración de un diagrama: Los alumnos crearán un diagrama que represente el sistema inmunológico y su funcionamiento básico.


• Presentación y evaluación: