Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Inicio: Presentar a los alumnos diferentes objetos y animales hechos con tangram y otras figuras geométricas. Preguntarles si pueden reconocer los nombres y las características de las figuras utilizadas.


• Desarrollo: Promover una discusión en grupo sobre las propiedades de las figuras geométricas utilizadas. Utilizar preguntas como "¿Cómo se llaman estas figuras?", "¿Cuántos lados tienen?", "¿Cuántos vértices tienen?", etc.


• Cierre: Pedir a los alumnos que dibujen y nombren diferentes figuras geométricas en su cuaderno, utilizando un lenguaje formal para referirse a ellas.

Sesión 2 (Exploración):

• Inicio: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de animales, plantas y objetos. Pedirles que identifiquen las figuras geométricas presentes en cada imagen.


• Desarrollo: Facilitar materiales de tangram y otras figuras geométricas a los alumnos. Pedirles que utilicen las figuras para representar los animales, plantas u objetos que observaron en las imágenes. Fomentar la creatividad y la experimentación.


• Cierre: Invitar a los alumnos a compartir sus creaciones y describir las figuras geométricas utilizadas en cada una.

Sesión 3 (Investigación):

• Inicio: Presentar a los alumnos diferentes tarjetas con figuras geométricas y nombres parcialme