Procesos técnicos en la sociedad, la cultura y la naturaleza

Héctor Martínez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos en la sociedad, la cultura y la naturaleza


Tema: Procesos técnicos


Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Problema transversal: Desinterés en el desarrollo de habilidades y bajo rendimiento académico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante: Registrar las intervenciones y participación de los alumnos durante las actividades.

  2. Rúbrica de autoevaluación: Los alumnos evaluarán su comprensión del tema y su participación en las actividades.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y bienvenida a los alumnos.

  2. Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  3. Explicación del objetivo de la clase.

  4. Discusión en grupo sobre qué elementos interactúan en los sistemas técnicos y cómo se relacionan con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Desarrollo:



  1. Realización de una lluvia de ideas sobre ejemplos de sistemas técnicos en el entorno de los alumnos.

  2. División de los alumnos en grupos.

  3. Asignación de un sistema técnico a cada grupo y entrega de material de investigación (libros, revistas, acceso a Internet).

  4. Investigación sobre el sistema técnico asignado, identificando los elementos que interactúan en él y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  5. Preparación de una presentación para ser compartida en la s