Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Yolanda Guadalupe Castillo
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Grado: 5º de Primaria
Objetivo: Analizar críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y proponer acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y los objetivos de la unidad.
- Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia.
- Presentación de casos reales de actos de discriminación, racismo o violencia en México y el mundo.
- Formación de equipos de trabajo y asignación de un caso a cada equipo.
- Investigación inicial del caso asignado por parte de los equipos.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Análisis y discusión en equipo sobre las causas del caso asignado, teniendo en cuenta los aspectos culturales, económicos, políticos y sociales involucrados.
- Registro de las causas identificadas por cada equipo.
Sesión 3:
- Revisión de las causas identificadas en la sesión anterior.
- Análisis y discusión en equipo sobre las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales del caso asignado.
- Registro de las consecuencias identificadas por cada equipo.
Sesión 4:
- Revisión de las causas y consecuencias identificadas en las sesiones anteriores.
- Discusión en equipo sobre posibles acciones solidarias que favore