Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en 3º de Secundaria

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades en nuestra comunidad, México y América Latina?


• Generación de preguntas de investigación por parte de los alumnos.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea y consulta de fuentes confiables para recopilar información sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


• Análisis y discusión en equipos sobre la información recopilada.


• Identificación de ejemplos reales de desigualdad y sus consecuencias.

Cierre:

• Presentación y discusión en plenaria de los hallazgos de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de actuar éticamente para reducir las desigualdades.


• Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinar relacionado: Adicciones.


• Planteamiento del problema: ¿Qué relación tiene la desigualdad con las adicciones?


• Generación de preguntas de investigación por parte de los alumnos