Mensajes para promover una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumento de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de mensajes impresos: Evaluará el uso de imágenes, textos, colores y recursos gráficos para promover una vida saludable.


2. Observación participante: Observar la participación activa de los alumnos durante el desarrollo del proyecto comunitario.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Se les preguntará a los estudiantes sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo creen que pueden influir en su comunidad.

Desarrollo (35 minutos):

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto comunitario y la forma en que se llevará a cabo.


• Discusión en clase: Realizar una lluvia de ideas sobre los aspectos de una vida saludable y cómo se pueden promover.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos para trabajar en la elaboración de mensajes impresos.

Cierre (5 minutos):

• Tarea para la siguiente sesión: Los equipos deben investigar sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación para seleccionar el medio en el cual se enfocarán en sus mensajes impresos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la tarea: Preguntar a los equipos sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación que seleccionaron y cómo piensan utilizarlos en sus mensajes.

Desarrollo (35 minutos):

• Investigación en equ