Exposición sobre temas diversos

Rodríguez Alex
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos


Objetivo: Expone sobre diversos temas considerando las habilidades de presentación, planificación, elaboración de materiales de apoyo, toma de apuntes, uso de pronombres y nexos, y valoración del interés del auditorio.


PDA para el presentador o la presentadora:



  • Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.

  • Realizar apuntes para usar como guía.

  • Usar pronombres y nexos.

  • Valorar el interés del auditorio.


PDA para la audiencia:



  • Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.

  • Tomar nota de lo que se quiere recordar.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática a atender: La falta de expresión de las emociones de los alumnos, dentro y fuera del aula de clases.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y planificación de la exposición (45 minutos)



  • Presentación del tema de la exposición: "Emociones y expresión artística".

  • Conversación sobre la importancia de expresar las emociones y cómo el arte puede ser una forma de expresión.

  • Trabajo en grupos para discutir y seleccionar un tema relacionado con las emociones para la exposición.

  • Planificación de la exposición: definir el objetivo, estructurar la presentación, identificar los materiales de apoyo necesarios.


Sesión 2: Elaboración de materiales de apoyo (45 minutos)



  • Revisión de los temas seleccionados por cada grupo.

  • Investigación y recopilación de información sobre el tema elegido.

  • Diseño y elaboración de materiales de apoyo para la exposición: carteles, presentaciones digitales, maquetas, etc.


Sesión 3: Toma d