Introducción al tema del carnaval y su importancia en la identidad y pertenencia a una comunidad

Elsy Teresita Euan
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema del carnaval y su importancia en la identidad y pertenencia a una comunidad


Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia del carnaval en su comunidad y su relación con la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y ronda de preguntas acerca de si conocen el carnaval y qué saben sobre él.

    • Presentación de imágenes y videos cortos que muestren diferentes celebraciones de carnaval alrededor del mundo.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicación de qué es el carnaval y su significado en la comunidad y en la identidad de las personas.

    • Conversación en grupo acerca de las celebraciones de carnaval que conocen y la importancia que tienen en su comunidad.

    • Actividad de dibujo: Los alumnos dibujarán su celebración de carnaval ideal, representando los elementos y símbolos que consideren importantes.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Ronda de preguntas acerca de lo aprendido en la sesión.

    • Reflexión sobre la importancia de las celebraciones de carnaval en la identidad y pertenencia a una comunidad.




Sesión 2: Conmemoraciones tradicionales en el carnaval


Objetivo: Los alumnos identificarán las conmemoraciones tradicionales que se realizan durante el carnaval y su relación con la identidad y pertenencia a una comunidad.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.

    • Ronda de preguntas acerca de las conmemoraciones tradicionales que se realizan durante el carnaval.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicación de las principales conmemoraciones tradicionales que se realizan durante el carnaval, como