Materiales, procesos técnicos y comunidad - Distinción del origen, transformación y características tecnológicas de los materiales para su uso local, eficiente y sustentable.

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad - Distinción del origen, transformación y características tecnológicas de los materiales para su uso local, eficiente y sustentable.

Objetivo PDA: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Proceso de germinación de una semilla

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se evaluará la participación y el interés de los alumnos durante las actividades.


2. Mapa conceptual: Los alumnos deberán elaborar un mapa conceptual que represente los conceptos clave aprendidos durante las sesiones.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de los objetivos de la clase.


• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Preguntas orientadoras: ¿Cuáles son los materiales más comunes en nuestra comunidad? ¿Para qué se utilizan?


• Motivación: Proyección de imágenes de diferentes materiales y su uso en la comunidad.

Desarrollo:

• Exposición del tema: Origen de los materiales y su transformación.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación sobre el origen y proceso de transformación de un material específico.


• Discusión en grupo: Cada equipo compartirá sus hallazgos y se abrirá un debate sobre la importancia de conocer el origen y transformación de los materiales para su uso eficiente y sustentable.

Cierre:

• Reflexión en grupo: Los alumnos discutirán en par