Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Julio Antonio Martínez Cerecero- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Objetivo: Identificar y expresar rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual que amenazan la integridad física y emocional, tanto de forma directa como a través del uso de internet y redes sociales, y solicitar apoyo y protección de familiares, docentes y otros miembros de la comunidad para su acompañamiento y, en caso necesario, su denuncia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema a los alumnos: el respeto a la dignidad e integridad personal y la importancia de prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por acoso, abuso y violencia sexual.
- Explicar que en esta sesión se abordarán los límites corporales y las situaciones de riesgo.
Desarrollo del problema (25 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un caso ficticio relacionado con el tema, donde se presente una situación de acoso o abuso sexual.
- Los alumnos deberán analizar el caso y responder las siguientes preguntas:
a. ¿Qué límites corporales se están vulnerando en esta situación?
b. ¿Cuáles son los posibles riesgos para la integridad física y emocional de la persona afectada?
c. ¿Qué acciones podrían haber prevenido esta situación?
d. ¿Qué medidas se pueden tomar para denunciar esta situación y buscar