Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema a integrar: Contaminación

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los tipos de desastres naturales más comunes en la región y sus posibles causas.


• Introducción del problema relacionado a la contaminación y su relación con los desastres naturales.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá investigar y analizar un tipo de desastre natural específico y su relación con la contaminación.


• Los grupos deberán buscar información sobre casos reales de desastres relacionados al tipo de desastre asignado.


• Los estudiantes deberán identificar las causas de los desastres y cómo la contaminación ha influido en su magnitud y frecuencia.


• Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Presentación de los grupos sobre los desastres naturales asignados y su relación con la contaminación.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención de desastres y la participación de instituciones, organismos y sociedad en la consolidación de una cultura de prevención.


• Asignación de una tarea individual: los estudiantes deberán investigar sobre medidas de prevención y mitigación de desastres relacionados con l