Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de expresión oral y escrita.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Textos literarios escritos en español o traducidos" y su importancia en la cultura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los géneros literarios que los estudiantes conocen y su importancia estética.


• Presentar el problema: la falta de expresión oral y escrita en los alumnos.

Fase Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un género literario.


• Cada grupo deberá investigar y seleccionar un texto literario representativo de dicho género.


• Los alumnos deberán leer el texto y elaborar un comentario sobre su valor estético.


• Cada grupo deberá presentar su texto y comentario a toda la clase.

Fase Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre los comentarios presentados y su importancia en la promoción de la lectura.


• Asignar una tarea individual a los alumnos: elegir un texto literario de su libre elección y elaborar un comentario sobre su valor estético.


• Recordar a los alumnos el objetivo de la próxima sesión.

Sesión 2:
Fase Inicio:

• Recordar el objetivo de la sesión anterior.


• Realizar un breve repaso de los géneros literarios y sus características estéticas.


• Presentar el problema de expresión oral y escrita.

Fase Desarrollo:

• Los alumnos presentarán los comentarios sobre los textos literarios que eligieron de su li