Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

erick tecotl2
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y comparte los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad


Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad


Grado: 6º de Primaria


Objetivo: Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema "Hay muchos problemas en la comunidad"


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los problemas que identifican en su comunidad.

  • Formación de grupos de trabajo.

  • Investigación en los grupos sobre los problemas seleccionados.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de proponer alternativas de solución.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad de lectura: Los alumnos leerán diferentes textos relacionados con problemas y conflictos en la comunidad.

  • Análisis y debate sobre los textos leídos.

  • Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un pequeño ensayo sobre un problema de su comunidad y posibles alternativas de solución.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Proyecto de Aprendizaje servicio: Los alumnos realizarán una visita a una institución de su comunidad para conocer de cerca un problema específico y posibles soluciones implementadas.

  • Elaboración de un informe grupal sobre la visita, destacando las alternativas de solución.


Sesión 4:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad de debate en grupo sobre la importancia de la participación ciudadana en la solución de problemas comun