Los derechos humanos en México y en el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo

Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Disfuncionalidad de las familias

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Presentación del tema: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales.


2. Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos mencionen qué entienden por derechos humanos y su importancia en la sociedad.


3. Presentar la situación problemática: "La disfuncionalidad de las familias y su impacto en el respeto a la dignidad humana".

Fase de desarrollo:

1. Formar equipos de trabajo y asignarles el problema específico de una familia disfuncional para analizar.


2. Investigar en grupo sobre las causas y consecuencias de la disfuncionalidad familiar.


3. Cada equipo debe proponer acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en la familia asignada.


4. Los equipos presentarán sus propuestas al resto de la clase.

Fase de cierre:

1. Reflexionar en grupo sobre las propuestas presentadas y analizar qué acciones podrían ser aplicadas en la vida cotidiana para mejorar la situación de las familias disfuncionales.


2. Concluir la sesión reforzando la importancia de los derechos humanos como base para una sociedad justa y equitativa.

Sesión 2:

Fase de inicio:

1. Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


2. Presentar diferentes casos reales de violación de derechos humanos en Mé