Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Conoce sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar el tema de la Violencia en el desarrollo de la clase

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema de la clase: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


2. Hacer una breve introducción sobre la importancia de conocer la historia de los primeros pueblos en el territorio actual de nuestro país.


3. Presentar el problema de la violencia y su relación con la historia de los pueblos antiguos.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


2. Entregar a cada grupo una serie de preguntas relacionadas con los primeros pueblos en el territorio actual de nuestro país.


3. Los grupos investigarán y buscarán información en diferentes fuentes para responder a las preguntas.


4. Cada grupo deberá elaborar una presentación sobre los pueblos antiguos y su devenir, así como su relación con el problema de la violencia.


5. Los grupos presentarán sus trabajos frente al resto de la clase.

Cierre:

1. Realizar una discusión en clase sobre las presentaciones de los grupos.


2. Reflexionar sobre la importancia de conocer la historia de los primeros pueblos y su relación con el problema de la violencia en la actualidad.


3. Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repasar brevemente lo visto en la sesió