Construyendo una cultura de paz: Conociendo la historia de la lucha por la independencia y promoción de la paz.

Plan de clase

Título de la clase: Construyendo una cultura de paz: Conociendo la historia de la lucha por la independencia y promoción de la paz.

Objetivo de la clase (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema "La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano". Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de vivir en un ambiente de paz y respeto.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre la lucha de independencia en diferentes países y la estrategia utilizada para promover la paz. Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles un problema relacionado con la falta de conocimiento sobre los países que participaron en la lucha de independencia y su conexión con la promoción de la paz. Los grupos deberán investigar y proponer soluciones.


• Cierre: Cada grupo presentará sus hallazgos y soluciones propuestas. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer la historia y la conexión entre la lucha de independencia y la promoción de la paz.

Sesión 2:

• Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior. Introducir el concepto de inclusión y su relación con la cultura de paz.


• Desarrollo: Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes inv