Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase - Historia - 2º de Secundaria

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo: Relacionar la revolución de independencia de 1810 en nuestro país con el agotamiento del imperio español para mantener la cohesión de sus colonias ultramarinas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Materiales: Libros de texto, laptops o tabletas, pizarrón, papel y lápices.

Sesión 1

Inicio:

1. Presentar el tema del día: "Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas".


2. Realizar una breve introducción sobre la situación del imperio español en el siglo XIX y la influencia de la independencia de otros países latinoamericanos.


3. Plantear el problema a resolver: "Relaciona la revolución de independencia de 1810 en nuestro país con el agotamiento del imperio español en sus colonias ultramarinas".

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


2. Asignar a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con el problema planteado.


3. Solicitar a los alumnos que investiguen en sus libros de texto y en recursos digitales para buscar información que les ayude a responder las preguntas.


4. Los alumnos deben discutir en grupo las respuestas y llegar a una conclusión sobre cómo se relaciona la revolución de independencia de 1810 con el agotamiento del imperio español.

Cierre:

1. Cada grupo debe presentar sus conclusiones ante el resto de la clase.


2. Realizar una discusión en conjunto sobre las diferentes respuestas y conclusiones presentadas.


3. Resumir las ideas principales obtenidas durante la clase.

Sesión 2

Inicio:

1. Realizar una revisión de las conclusiones obtenidas en la sesión anterior.


2. Introduci