Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Nutrición

Objetivo: Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario de autoevaluación y Rubrica de participación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: nutrición y su importancia para la salud.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes alimentos que conocen y su función en el cuerpo.

Desarrollo:

• Presentación de información sobre los diferentes grupos de alimentos y su aporte nutricional.


• Actividad: Elaborar un collage de alimentos saludables utilizando recortes de revistas y periódicos.


• Reflexión: ¿Qué aprendimos sobre la importancia de una alimentación equilibrada?

Cierre:

• Debate en grupos pequeños sobre los beneficios de llevar una alimentación saludable.


• Compartir las reflexiones en el plenario.


• Asignación de una tarea: Investigar y llevar al siguiente encuentro la receta de un platillo saludable.

Sesión 2:

Inicio:

• Presentación de las tareas asignadas: cada alumno compartirá la receta de un platillo saludable.


• Actividad: Los alumnos realizarán una exposición oral sobre la receta que investigaron.

Desarrollo:

• Actividad: Realizar una degustación de los platillos saludables preparados por los alumnos.


• Reflexión: ¿Qué cambios podemos hacer en nuestra alimentación diaria para mejora