"El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV, a través de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV, a través de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación"

Objetivo de la secuencia didáctica:
PDA: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a través de una lluvia de ideas con preguntas como: ¿Qué saben sobre el Siglo XV en Europa y Asia? ¿Cuál creen que fue el impacto del comercio en la geografía y la navegación en esa época?


• Formulación del problema: "¿Cómo el desarrollo del comercio influyó en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV?"


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación individual sobre el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación individual y construcción de una línea de tiempo colaborativa sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Análisis de la influencia del comercio en la geografía y la navegación mediante una lluvia de ideas en equipos.

Sesión 3:

• Lectura y análisis de textos informativos sobre las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Debate guiado sobre las consecuencias de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la geografía y la navegación de la época.

Sesión 4:

• Visionado de documentales o videos cortos que muestren ejemplos concretos de cómo el comercio influyó en