Características del sonido y la luz

BLANCA ELVIA TREVINO
Ubicación curricular
Contenido Características del sonido y la luz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue, clasifica y registra en tablas, algunas características del sonido a partir de percibir distintos sonidos, como intensidad o volumen {qué tan fuerte o débil es), tono (agudo o grave) y duración (largo o corto).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Tema: Características del sonido y la luz


Objetivo: Distinguir, clasificar y registrar en tablas algunas características del sonido a partir de percibir distintos sonidos, como intensidad o volumen, tono y duración.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Desconocimiento de temas relacionados con el sonido.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir el tema de las características del sonido y su importancia en nuestras vidas.

  • Actividad de motivación: Realizar una actividad en la que los estudiantes escuchen diferentes sonidos y los clasifiquen de acuerdo a su intensidad o volumen.

  • Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sonidos que han escuchado y registrarlos en una lista en el pizarrón.

  • Cierre de la sesión: Reflexionar sobre la importancia de clasificar los sonidos y cómo esto nos ayuda a comprender mejor nuestro entorno.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos vistos anteriormente sobre la intensidad o volumen del sonido.

  • Actividad de exploración: Realizar una actividad en la que los estudiantes experimenten con diferentes objetos para producir sonidos de diferentes intensidades.

  • Actividad de indagación: Observar cómo cambia el volumen del sonido producido al variar la fuerza ejercida sobre los objetos.

  • Cierre de la sesión: Reflexionar sobre las observaciones realizadas y cómo se relacionan con el concepto de intensidad del sonido.


Sesión 3:



  • Repaso de las sesiones anteriores: Recordar los conceptos vistos anteriormente sobre la intensidad o volumen del sonido.

  • Actividad de explora