El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

PDA: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de la violencia desde diferentes perspectivas, como la historia, la psicología y la sociología.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de reflexión: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con su percepción sobre la violencia y su disposición para resolver conflictos de manera pacífica.


2. Proyecto grupal: Los alumnos elaborarán un proyecto en equipo en el que propongan estrategias para promover una cultura de paz en su entorno escolar.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


• Actividad motivadora: Proyección de un video sobre casos de resolución pacífica de conflictos sociales y políticos.

Desarrollo:

• Introducción al problema: ¿Cuál es la realidad de la violencia en nuestra sociedad?


• Discusión en grupos pequeños y puesta en común de ideas.


• Lectura de casos de violencia y análisis de sus causas.


• Actividad individual: Reflexión sobre las consecuencias de la violencia en la convivencia humana.

Cierre:

• Debate en plenaria sobre las reflexiones individuales.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de