Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Estudio de los números" en Primaria 1º utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir la sucesión numérica hasta 20 y desarrollar habilidades de expresión oral.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar una serie de imágenes con diferentes objetos y preguntar a los alumnos cuántos objetos ven en cada imagen.
   
   
   • Realizar preguntas como "¿Cómo podemos contar los objetos?" e invitar a los alumnos a compartir sus respuestas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con diferentes números del 1 al 20.
   
   
   • Pedirles a los alumnos que se turnen para expresar oralmente la sucesión numérica desde un número dado hasta 20.
   
   
   • Fomentar el uso de la lengua materna y el español para desarrollar habilidades lingüísticas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve reflexión grupal, preguntando a los alumnos qué aprendieron sobre la sucesión numérica hasta 20.
   
   
   
   

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Objetivo: Ampliar la sucesión numérica hasta 40 y practicar la expresión oral ascendente y descendente.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando la sucesión numérica hasta 20.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos una hoja de trabajo con una sucesión numérica incompleta hasta 40.
   
   
   • Pedirles que completen la sucesión oralmente, tanto de manera ascendente como descendente, a partir de un número dado.
   
   
   • Realizar ejercicios en parejas para practicar la expresión oral.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Preguntar a los alumnos qué dific