Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo (PDA): Los alumnos formularán hipótesis que relacionen la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferenciarán entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que los originan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de lograr que los alumnos reflexionen e identifiquen los principales cambios climáticos.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema del cambio climático y su importancia.


• Presentación de una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo, el aumento de temperatura en una ciudad.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué factores pueden estar provocando este aumento de temperatura? ¿Cómo se relaciona la actividad humana con este fenómeno?


• Los alumnos formarán grupos de trabajo y discutirán las posibles respuestas a las preguntas generadoras.


• Cada grupo compartirá sus ideas y se realizará una puesta en común en el aula.

Sesión 2:

• Presentación de información básica sobre los conceptos de calor, radiación y temperatura.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán experimentos sencillos para comprender los procesos de generación de calor, radiación y temperatura.


• Discusión en grupo sobre los resultados de los experimentos y su relación con el cambio climático.

Sesión 3:

• Continuación de la discusión sobre los factores asociados al cambio climático.


• Investigación en grupos sobre las principales actividades humanas que contribuyen al a