Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Tema: Registros escritos personales y sociales

Objetivo (PDA): El alumno registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y distintos propósitos, como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios y su importancia en el establecimiento de vínculos sociales y acercamiento a la cultura escrita.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que el alumno necesita escribir su nombre o palabras comunes.


• Desarrollo: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen escribir su nombre utilizando diferentes recursos (lápices de colores, pinturas, pinceles, etc.).


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de registrar correctamente nuestro nombre y cómo esto nos ayuda a establecer vínculos sociales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior y de las actividades realizadas en la sesión anterior.


• Actividad inicial: Solicitar a los alumnos que elijan una palabra común de su elección y la escriban utilizando diferentes recursos.


• Desarrollo: Realizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos tengan que escribir palabras comunes en distintos contextos (supermercado, escuela, parque, etc.).


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de utilizar recursos propios al momento de escribir y cómo esto nos permite expresarnos de manera creativa.

Sesión 3 (45 minutos):

• Rep