Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Plan de clase

Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Grado: 6º de primaria

Objetivo: Describir en qué actividades de la casa y la escuela se utilizan recursos energéticos (energía eléctrica y diversos combustibles) y analizar cómo impactan en el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Cuidado del medio ambiente

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema a los alumnos a través de una breve explicación sobre la importancia del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales y su impacto en el medio ambiente.


• Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar en qué actividades utilizan recursos energéticos tanto en casa como en la escuela. Cada grupo deberá realizar una lista de dichas actividades.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la investigación: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, exponiendo las diferentes actividades en las que se utiliza energía eléctrica y combustibles. Se fomentará el debate y la reflexión sobre el impacto ambiental de dichas actividades.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes deberán realizar una reflexión individual sobre cómo podrían reducir el consumo de energía eléctrica y combustibles en su vida diaria, tanto en casa como en la escuela.

Sesión 3 (45 minutos):

• Consecuencias del consumo: Presentar a los alumnos las consecuencias del consumo excesivo de recursos energéticos en el medio ambiente, como el agotamiento de los recursos naturales y la contaminación d